泰山科技学院赴莱阳开展暑期“三下乡”社会实践公益志愿活动
泰山科技学院赴莱阳开展暑期“三下乡”社会实践公益志愿活动
泰山科技学院赴莱阳开展暑期“三下乡”社会实践公益志愿活动大小新闻客户端7月2日讯(YMG全媒体记者 纪殿国 通讯员 孔梦琪(kǒngmèngqí) 盖俊宇 李思远 王瑞亭摄影报道)6月29日至7月2日,泰山科技学院大数据学院“溯光(sùguāng)拾遗”社区赋能实践(shíjiàn)团12名青年志愿者,其中包括2名指导老师,7名大一学生,3名大二(dàèr)学生,共赴莱阳市开展为期5天的(de)暑期(shǔqī)“三下乡”社会实践公益志愿活动。团队通过编程科普、数字助老、村史挖掘等7大专项志愿服务活动,为莱阳市的镇街和社区注入青春动能(dòngnéng)。
志愿者们(men)在莱阳市中瑞教育(jiàoyù)基地开展“三下乡”社会实践公益志愿活动,在编程(biānchéng)启梦日活动中,志愿服务队依托专业优势,设计了趣味编程课程体系。通过可视化编程工具演示,向30余名青少年普及计算思维,激发了青少年的科技创新兴趣(xìngqù)。
青年志愿者们(men)在莱阳市姜疃镇(zhèn)濯村,聚焦老年人智能技术应用困境(kùnjìng),开展银龄数字公益(gōngyì)课堂。志愿服务团队定制了民俗主题折扇作为教学工具,采取“一对一(yīduìyī)辅导”模式,系统讲授微信通信、电子支付、医疗挂号等高频应用场景,提升了农村老年群体数字技术应用能力。活动现场(xiànchǎng),志愿者们还(hái)为38位老人赠送书法作品,在“三下乡”社会实践公益志愿活动中,青年志愿者们还深入莱阳市部分镇街和社区,开展村史挖掘与整理工作,通过走访老党员、乡贤及村民,搜集民间故事、传统技艺等地方文化素材,梳理村落发展脉络。同时与当地手艺人现场展示剪纸、面塑等传统技艺,近距离感(jùlígǎn)受到乡土文化魅力(mèilì)。
在为期5天的社会实践志愿服务(fúwù)活动期间,青年志愿者们来到莱阳市怡康老年公寓,为200多名老人们(rénmen)演出了(le)舞蹈、红歌合唱等文艺节目,并与老人们互动。同时还向老人们赠送了价值600多元的牛奶(niúnǎi)、水果等爱心物品,并为部分失能老人提供了居所清洁服务。
据了解,此次为期5天(tiān)的“三下乡”社会(shèhuì)实践公益志愿活动,累计服务群众800多人次。既充分发挥了高校(gāoxiào)专业优势,为基层建设提供服务与支持,也让青年学子(xuézǐ)在实践中深入了解了乡村实际需求,增强了社会责任感,实现了实践育人与服务社会双赢。

大小新闻客户端7月2日讯(YMG全媒体记者 纪殿国 通讯员 孔梦琪(kǒngmèngqí) 盖俊宇 李思远 王瑞亭摄影报道)6月29日至7月2日,泰山科技学院大数据学院“溯光(sùguāng)拾遗”社区赋能实践(shíjiàn)团12名青年志愿者,其中包括2名指导老师,7名大一学生,3名大二(dàèr)学生,共赴莱阳市开展为期5天的(de)暑期(shǔqī)“三下乡”社会实践公益志愿活动。团队通过编程科普、数字助老、村史挖掘等7大专项志愿服务活动,为莱阳市的镇街和社区注入青春动能(dòngnéng)。



志愿者们(men)在莱阳市中瑞教育(jiàoyù)基地开展“三下乡”社会实践公益志愿活动,在编程(biānchéng)启梦日活动中,志愿服务队依托专业优势,设计了趣味编程课程体系。通过可视化编程工具演示,向30余名青少年普及计算思维,激发了青少年的科技创新兴趣(xìngqù)。


青年志愿者们(men)在莱阳市姜疃镇(zhèn)濯村,聚焦老年人智能技术应用困境(kùnjìng),开展银龄数字公益(gōngyì)课堂。志愿服务团队定制了民俗主题折扇作为教学工具,采取“一对一(yīduìyī)辅导”模式,系统讲授微信通信、电子支付、医疗挂号等高频应用场景,提升了农村老年群体数字技术应用能力。活动现场(xiànchǎng),志愿者们还(hái)为38位老人赠送书法作品,在“三下乡”社会实践公益志愿活动中,青年志愿者们还深入莱阳市部分镇街和社区,开展村史挖掘与整理工作,通过走访老党员、乡贤及村民,搜集民间故事、传统技艺等地方文化素材,梳理村落发展脉络。同时与当地手艺人现场展示剪纸、面塑等传统技艺,近距离感(jùlígǎn)受到乡土文化魅力(mèilì)。



在为期5天的社会实践志愿服务(fúwù)活动期间,青年志愿者们来到莱阳市怡康老年公寓,为200多名老人们(rénmen)演出了(le)舞蹈、红歌合唱等文艺节目,并与老人们互动。同时还向老人们赠送了价值600多元的牛奶(niúnǎi)、水果等爱心物品,并为部分失能老人提供了居所清洁服务。
据了解,此次为期5天(tiān)的“三下乡”社会(shèhuì)实践公益志愿活动,累计服务群众800多人次。既充分发挥了高校(gāoxiào)专业优势,为基层建设提供服务与支持,也让青年学子(xuézǐ)在实践中深入了解了乡村实际需求,增强了社会责任感,实现了实践育人与服务社会双赢。

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